Objetivos | Indicadores de evaluación |
Semana 3 – Periodo 2
- Identificar componentes de un ecosistema. |
- Identifican elementos no vivos, tales como temperatura, aire, cantidad de luz y agua (humedad) y vivos en el ecosistema terrestre. - Dan ejemplos de interacciones que se generan entre elementos vivos y no vivos de un ecosistema. - Describen características de ecosistemas terrestres y marinos de Chile. - Predicen posibles efectos en los seres vivos si cambian las condiciones de temperatura y aire del ambiente.
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Actividades:
· A1. Antes de comenzar la nueva unidad “La vida en los ecosistemas”, observa el siguiente video:
· A2. Lee y estudia las páginas 74, 75, 78 y 79 de tu texto del estudiante. Subraya lo más importante.
· A3. Resuelve la guía anexa sobre “Componentes del ecosistema”.
Þ Evidencias: Enviar fotografías de la guía resuelta. |
